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EDUCAÇÃO INCLUSIVA Em 2007, uma convenção da ONU assegurou que todos os sistemas educacionais tem que ser inclusivos em todos os níveis. O novo Plano Nacional de Educação, em sua meta de número 4, estabelece que alunos com qualquer tipo de deficiência estejam nas escolas regulares. Mas alguns educadores têm opiniões divergentes, alguns defendem que os alunos com deficiência devam ser educados em escolas especiais, à parte dos demais alunos. E você, é a favor da educação inclusiva ou da escola especial? Quais são as questões que circundam cada uma das práticas? Descubra aqui! Convidados: Luciane Frazão, Professora da Rede Municipal de Ensino; Denize Lima, Coordenadora de Educação para o Trabalho da Federação das APAE’s do Estado do Rio de Janeiro Mônica Pereira dos Santos, Pesquisadora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, A UFRJ