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Consciência fonológica na alfabetização infantil | Luciana Brites

A Luciana Brites, do Instituto NeuroSaber, vai explorar a consciência fonológica e a importância dessa série de habilidades para a alfabetização e o letramento de crianças, na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. A consciência fonológica é a habilidade de identificar e manipular os sons presentes nas palavras, incluindo rimas, sílabas, aliterações e fonemas (os sons das letras). Esta palestra é parte do Simpósio de Aprendizado Baseado em Evidências e Referências (SABER), evento online que segue até 6 de abril com palestras e minicursos de cientistas das áreas de Pedagogia, Psicologia, Neurociência, Educação e Tecnologia. 0:00 Intro - livro A Professora 1:08 Apresentação - Luciana Brites 9:10 Efeitos da Consciência Fonológica (CF) na educação infantil 11:00 Visão sobre a alfabetização no Brasil 14:36 O que é a CF? 16:56 Intervenções em CF em ambientes escolares 19:54 Programas de estimulação em CF em pré-escolares no Brasil 25:17 Objetivos da pesquisa 26:38 Metodologia e participantes 31:08 Procedimentos 32:59 Programa de estimulação da CF 38:09 Capacitação das professoras 39:58 Instrumentos utilizados 40:31 Cronograma da pesquisa 40:43 Plano de análise dos dados 41:31 Resultados 46:30 Discussões sobre os resultados 50:42 Conclusão 51:31 Perguntas e respostas 1:23:37 Tire dúvidas sobre o SABER No SABER, vamos apresentar evidências científicas e inovadoras que auxiliarão no processo de aprendizado das crianças. Para conhecer os palestrantes, que incluem Howard Gardner e Catherine Snow (Harvard), Yolanda Abel (Johns Hopkins) e Larry Cuban (Stanford), acesse o site do evento: https://escribo.com/saber Aprenda com os pesquisadores das melhores universidades do mundo! Inscreva-se e confira a programação completa do SABER em escribo.com/saber.