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GRETCHANINOV - op.123 "Glass Beads" (complete score)

Alexander Gretchaninov - op.123 "Glass Beads"; op.123 "Glasperlen"; op.123 "Perles de verre"; оп.123 «Стеклянные бусы»; Content/Inhalt/Contenu: 1. A Morning Stroll / Morgenspaziergang / Promenade Matinale / Утренняя прогулка 2. The Little Beggar / Kleiner Bettler / Petit mendiant / Маленький попрошайка 3. Étude / Etüde / Etude / Этюд 4. A Melancholy Tune / Betrübt / Triste / Грустная песенка 5. Cycling / Auf dem Fahrrad / A bicyclette / На велосипеде 6. Waltz / Walzer / Valse / Вальс 7. Heavy Work / Schwere Arbeit / Travail dur / Тяжелая работа 8. My First Dance / Mein erster Ball / Mon premier bal / Мой первый бал 9. Lament / Klage / Plainte / Жалоба 10. In the Fields / Auf dem Felde / Sur le champ / В поле 11. To Mother / Bei Mutti / Chez Maman / Материнские ласки 12. The Harmonica / Auf der Harmonika / Jouant de l'accordéon / На гармонике A set of a dozen brief works, these lyrical pieces with programmatic titles explore a number of intermediate-level challenges such as varying articulation, phrase shaping, melodies divided between the hands, and the balance of melody and accompaniment. The collection serves as an excellent sequel to the composer's Children's Book, Op. 98. Diese lyrischen Stücke mit programmatischen Titeln bestehen aus einem Dutzend kurzer Werke und erforschen eine Reihe von Herausforderungen auf mittlerem Niveau, wie z. B. unterschiedliche Artikulation, Phrasenbildung, zwischen den Händen aufgeteilte Melodien und das Gleichgewicht von Melodie und Begleitung. Die Sammlung dient als hervorragende Fortsetzung des Kinderbuchs Op. 98. Ensemble d'une douzaine d'œuvres brèves, ces pièces lyriques aux titres programmatiques explorent un certain nombre de défis de niveau intermédiaire tels que l'articulation variable, la mise en forme des phrases, les mélodies réparties entre les mains et l'équilibre de la mélodie et de l'accompagnement. Le recueil constitue une excellente suite au Livre pour enfants du compositeur, op. 98. Эти лирические произведения с программными названиями, состоящие из дюжины коротких произведений, исследуют ряд задач среднего уровня, таких как различная артикуляция, формирование фраз, разделение мелодии между руками, а также баланс мелодии и аккомпанемента. Сборник является прекрасным продолжением «Детской книги» композитора, соч. 98.