Из-за периодической блокировки нашего сайта РКН сервисами, просим воспользоваться резервным адресом:
Загрузить через ClipSave.ruУ нас вы можете посмотреть бесплатно Upside-Down Brilliance - Part1 - Linda Silverman или скачать в максимальном доступном качестве, которое было загружено на ютуб. Для скачивания выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса savevideohd.ru
Presentatie 'Upside Down Brilliance' door Linda Silverman tijdens de conferentie 'Bijzonder Begaafd' op 28 september 2016 in Nieuwegein, georganiseerd door het Informatiepunt Onderwijs & Talentontwikkeling (SLO). Kenmerkend voor veel begaafden is een visueel-ruimtelijk sterk ontwikkeld vermogen met een hieruit voortvloeiende voorkeur voor visueel leren. Dit gaat gepaard met creatief, nieuwsgierig, out-of-the box denken en een sterke gevoeligheid. Het is belangrijk deze kinderen in dit hele spectrum te zien en te erkennen. In het boek 'Upside-Down Brilliance' van Linda Silverman wordt hier uitgebreid bij stil gestaan. De belangrijkste inzichten en de betekenis hiervan voor het begrijpen en begeleiden van deze kinderen worden tijdens deze workshop gedeeld. In twee aparte sessies, die zowel afzonderlijk als beide gevolgd kunnen worden in de 2e en/of 3e workshopronde, komt het volgende aan bod: UPSIDE-DOWN BRILLIANCE: THE VISUAL-SPATIAL LEARNER (PART I) Do you think in words? In pictures? In intuitive knowings? We teach in words. But what about those who think in pictures or who sense things without being able to tell you how they know what they know? High achievers excel in reading, writing, spelling, calculation, memorization and timed tests. Visual-spatial learners learn in intuitive leaps. They see the answer all at once. Using imagination and visualization, they often excel in the arts and sciences. They may be highly empathic. Their visual-spatial gifts are prized in today’s workforce and need to be nurtured. Specific teaching strategies, drawn from the book, Upside-Down Brilliance: The Visual-Spatial Learner, will be shared in the next session (part 2).